聚焦民生需求 乾县县委编办再行动
新浪陕西
关注
为适应教育改革发展，促进教育资源优质均衡，满足人民群众对优质教育资源的需求，乾县县委编办采取“三项措施”，强力推进新常态下教育机构编制资源的优化配置，为“十四五”期间全县教育事业高质量发展打下了坚实的基础。
一、深入调研，摸清底数现状。在全县开展中小学专题调研，对学校布局、生源、班额、师生配比等情况“摸清家底”，结合卫生健康、公安部门有关新生儿统计，科学预测未来五年生源变化，测算教师需求，动态调整教职工编制。随着城区虹吸效应和入学高峰期的到来，针对教师资源“乡镇富裕、城区不足”的现状，对乡镇规模较小、生源不足的学校，分批分期整合撤并，着力破解“有编闲置”和“无编可用”的结构性矛盾。
二、规范程序，科学合理布局。为确保撤并学校工作科学合理、有序开展，乾县县委编办联合县教育局主动深入拟撤销学校所在镇党委政府及村委会，广泛征求当地党委政府、村委会以及群众的意见和建议，通盘考虑学生上学各种因素，耐心细致宣传校点布局调整，集中办学的优势，积极做好广大师生及当地群众的思想工作，进行科学分析研判后，最终确定撤并学校名单，确保撤并工作稳步、有序推进。
今年以来，已撤销7所农村学校，在生源较集中区域新设立3所学校，并统筹调剂100余名编制到新设立学校，有效保障新设立学校正常运行。
三、专编专用，提升编制效益。严格实行中小学教职工编制单列管理，明确要求非教学单位不得与中小学教职工编制混编混岗。落实“县管校聘”改革制度精神，考虑县域内教师配置、学生变化趋势情况，采取挂职进修、结对帮扶等形式，先后组织全县中小学500余名教师参与竞聘，推进师资双向流动，助力城乡教师队伍均衡发展，实现了教学归位、学科归位，激发教师工作热情，师资队伍得到全面盘活，有效提升城乡教学整体质量，确保教师编制资源真正用在“刀刃”上。
乾县县委编办坚持聚焦民生发展理念，充分考虑教师队伍学段及学科结构，科学拟订教师招聘计划。同时，拓宽进人渠道，近年来，通过回引外县教师、引进高层次人才、安置公费师范生、事业单位公开招聘等方式，多途径充实年轻力量，着力构建结构合理、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍，大大提升了乾县教育教学质量，得到群众的赞誉。（乾县县委编办：周娟）
