府谷：办好人民满意的教育

4月7日清晨，府谷县第三小学传出琅琅读书声。从孩子们阳光快乐的笑脸，到课堂上丰富多彩的项目探究，再到绿茵场上的挥汗如雨……在这片被黄河滋养的土地上，府谷县以强师资、亮特色、深融合的扎实举措，徐徐铺展开一幅办好人民满意的教育的生动画卷。

学校是学生的乐园，也是教师成长的沃土。在府谷县第六幼儿园的“尚娜工作坊”，教师们常常围坐在一起学习讨论。室内墙壁上，“以专业指导专业，以名师成就名师”“研究、共享、辐射、成长”几行大字格外醒目。

“依托工作坊，目前，我们幼儿园学前段‘三级三类’骨干教师总数位居全县首位。”府谷县第六幼儿园副园长尚娜介绍，全园有县级教学能手19名，省、市级教学能手各3名，省级学科带头人1名。她就是在“导师引领—骨干带动—青年筑基”的良好教育生态中，从一名普通教师成长为陕西省学科带头人的。

府谷县对教师队伍建设高度重视。目前，全县已有“三级三类”骨干教师746名，建成省级名优教师“室坊站”19个。另外，府谷县教育和体育局还创新运用“1+N”帮扶、城乡互助共建、沉浸式教研等多元模式，开展名师引领行动，促进城乡教育均衡发展。

4月7日，在府谷县明德小学机器人社团，有的同学在聚精会神地组装机器人，有的同学在场地调试运动线路，有的同学在电脑上敲击代码输入指令。五年级学生赵沫珽说：“我一直对机器人感兴趣。三年级时，我加入了学校机器人社团，目前已参加了10余场比赛，今年在世界机器人大赛中获得了二等奖。”

建校之初，明德小学就组建了机器人社团。该校工会主席杨爱军说：“在社团活动中，学生不仅掌握了机械构造、编程逻辑等知识，还养成了乐于探究、勇于实践的良好习惯，语言表达、动手实践、逻辑思维、团队协作与创新创造等综合能力也得到了全方位提升。”

在府谷县第三小学，教育创新也在进行。“2025年起，我校全面启动跨学科项目式课程探索。”该校校长秦艳晴介绍，“学校已构建起围绕科技、文化、自然生态的3大类44个项目式课程，引导学生在探究中思考、在实践中成长。我们希望学生拥有知识更拥有见识，能解题更能解决真实问题、创造美好生活。”

五年级学生云怡樵说：“科学教我们探究真相，语文帮我们把事实讲清楚，艺术让知识更生动。项目式课程的学习让我认识到，每个学科都可以相互配合。”

第十三幼儿园引进STEM教育课程，第八中学引入广州名贤教育，前石畔九年制学校打造“行走的思政课”……府谷县推动打造特色教育品牌。

4月8日，在府谷县明德小学，一场激烈的足球训练赛正在进行。小队员分列两队，脚下拨球、转身、躲闪，动作一气呵成。

场边，教练乔台台紧盯赛场动态，时不时高声喊话指导：“注意跑位，拉开空档！”

“2017年，学校入选全国青少年校园足球特色学校名单。目前，学校常态化设置校园足球课，请校外专业老师辅导，每年举办班级足球联赛，校足球队有50多名队员。”乔台台介绍，“学校还给全县输送了足球人才，府谷县足球队里有三分之一的队员来自我们学校。拔尖的队员还能参加市级、省级的比赛。”

四年级一名学生告诉记者：“我踢球已经两年了。在赛场上，我很快乐，学习的压力也能缓解。去年，我参加全国青少年足球比赛，取得射手榜排名第11的成绩。”

这些年来，府谷县坚守健康第一的育人理念，将青少年体育教育摆在素质教育突出位置，全面深化体教融合，助力学生德智体美劳全面发展。

“接下来，我们将锚定教育提质主线，建强教师队伍，强化师德师风与专业培训；推进五育融合，保障学生体育活动时间，加强科学与心理健康教育；优化资源配置，推进学校提质改造，加快教育数字化建设。”府谷县教育和体育局局长杨建勋说。

（王晨曦 苏欣雨）

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