课程+产业，西安翻译学院中文系把课堂搬进实景！

“让学生在真实的工作场景中锤炼了专业技能，破解了“学用脱节”的难题”

当课本上的文字走出书页，当课堂搬到山水之间、民俗之中，知识便有了鲜活的温度与可触的质感。

日前，西安翻译学院中文系打破传统课堂壁垒，组织师生走进长安唐村、关中民俗艺术博物院，开展别开生面的实景课堂教学活动，让学生在沉浸式体验中感受传统文化魅力，在实践实操中践行“课程+产业”育人理念，实现理论学习与实践应用的深度融合。

长安唐村，草木含香，文脉绵长，这里既是乡村振兴的生动实践地，也是传统文化传承的鲜活载体。

中文系师生携手学校国际部30名留学生、外教，一同走进这片充满诗意的土地，开启了一场兼具文化底蕴与实践乐趣的户外教学之旅，而这场旅程的核心，便是非遗长嘴壶茶艺体验课。

本次活动特别邀请到非遗长嘴壶传承人曹凤凤老师授课，值得一提的是，曹凤凤老师还是西安翻译学院2012级商务英语专业校友，如今的她已是国家高级评茶员、国家茶艺二级技师，同时传承着非遗长嘴壶茶艺、非遗潮州工夫泡和非遗宋代点茶法三项非遗技艺。课堂上，曹凤凤老师先是用生动的语言讲述了自己与茶艺结缘的故事——2013年，西译一场大学生中级茶艺师培训讲座，为她打开了茶艺世界的大门，也让她从此深耕非遗传承之路。

这份与母校的深厚联结，让这场课堂更添一份温情与意义。

伴随着悠扬的古韵，曹凤凤老师现场展示了长嘴壶茶艺“新凤舞十八式”，满载沸水的长嘴铜壶在她手中宛如灵动的精灵，手眼一气呵成、形神相随，沸水从长嘴缓缓注入盖碗，动作行云流水、一气呵成，尽显“人壶合一”的精妙境界，引得在场师生、留学生阵阵赞叹。

随后，曹老师从茶的起源、品类、冲泡技巧讲起，手把手教大家温杯、投茶、注水、出汤，耐心纠正每一个动作细节，讲解茶艺背后蕴含的礼仪文化与处世哲学。

留学生和外教老师们对这项充满东方韵味的非遗技艺充满好奇，纷纷气势学习，尽管起初动作略显笨拙，却在曹老师的指导下慢慢找到技巧，脸上满是专注与欣喜。

来自不同国家的外教也积极参与其中，在茶香氤氲中感受中华茶文化的博大精深，曹凤凤老师还依托自身商务英语专业优势，为留学生和外教细致讲解茶艺专业术语，充当起非遗文化的“临时翻译官”，让外国友人更好地理解每一个动作、每一杯茶背后的文化内涵，也让非遗文化在跨文化交流中焕发新的活力。

除了茶文化体验，中文系学生还在唐村上演了一场惊艳的汉服快闪表演。

身着唐制襦裙、宋制褙子的同学们，衣袂飘飘、身姿温婉，在古色古香的园区中缓缓漫步、翩翩起舞，举手投足间尽显中华传统服饰的典雅之美，仿佛穿越千年，再现盛唐雅韵。

这场快闪不仅为唐村增添了浓厚的文化氛围，也让学生在亲身穿着、展示汉服的过程中，深入了解传统服饰文化的形制与内涵，增强了文化自信。

更具实践意义的是，同学们充分发挥专业所长，主动配合唐村景区开展各项工作，将课堂上学到的文案编辑、活动策划、宣传推广等理论知识，转化为实实在在的实践能力。

大家分组行动，深入调研唐村的历史文化与风土人情，设计景区导览路线、撰写宣传文案，为景区的文化传播出谋划策；有的同学负责拍摄短视频、整理活动素材，通过新媒体渠道宣传唐村美景与传统文化，助力景区文旅融合发展。

这种“课堂+产业”的实践模式，不仅丰富了课堂教学形式，更让学生在真实的工作场景中锤炼了专业技能，破解了“学用脱节”的难题，成为了实践教学的典型案例。

中文系主任赵康表示，未来将开发更多实景式课堂，拓展教学新场景与文化传播新路径，让学生在实践中感悟文化魅力，在实践中提升专业素养，真正实现“以学促践、以践促学”。

如果说唐村的实景课堂是“课程+产业”的生动实践，那么关中民俗艺术博物院的体验则是一场沉浸式的民俗文化熏陶。

关中民俗艺术博物院作为“关中民俗活化石”，收藏了大量明清古民居、民俗物品，承载着深厚的关中民俗文化底蕴。

在这里，中文系学生分散行动，开启了多元化的民俗体验之旅。

有的同学围在华阴老腔艺人身边，认真学习这项被誉为“黄土高原摇滚”的传统技艺，跟着艺人哼唱曲调、击打乐器，感受老腔的雄浑激昂与豪迈奔放；有的同学坐在非遗剪纸艺人身旁，手持剪刀，学习剪纸的基本技法，在指尖流转间，一张张普通的红纸变成了栩栩如生的花鸟、寓意吉祥的图案；还有的同学体验拓片制作，小心翼翼地将宣纸铺在汉画像石上，用工具轻轻捶打，感受传统石刻文化的魅力。