陕西学前师范学院“沁心筑梦·童心思政赋能实践团”暑期三下乡侧记

今年7月，陕西学前师范学院“沁心筑梦·童心思政赋能实践团”赴咸阳市泾阳县圆梦育德学校及周边村镇，开展为期半个月的暑期“三下乡”社会实践。9月回望，半个月的实践虽已落幕，但课堂上发亮的眼睛、田埂上的足迹、红色旧址里的震撼依然清晰。实践团带着专业与热忱奔赴，也载着感动与成长归来。

图为陕西学前师范学院与圆梦育德学校共同为大学生社会实践基地揭牌

实践最后一天，校园里没有刻意的告别仪式。实践团在学校小舞台举行简短总结会，队员顺着这段日子的课堂脉络，把最实在的叮嘱留给孩子：难过时试着与情绪共处，遇到挫折时想想龙泉拓荒的故事，永远别丢了好奇与勇敢。团队还向圆梦育德学校约定，将把调研成果转化为更多适配乡村的课程，持续助力孩子成长。散会后，全队将半个月的成果系统归置：六轮调研形成的基层育人档案、课堂产出的绘画与手工作品、红色研学课程化素材，分门别类整理成册。这些带着乡土温度的资料，不是实践的休止符，而是与这片土地继续联结的起点。

图为队员们在舞台上为本次社会实践发表感悟 冯嘉迪 供图

实践第12天，支教后半程，团队把前期调研发现的痛点融入课堂，打造“心理赋能+思政铸魂”双轨教学模式。心理课上，孩子们从最初的腼腆拘谨，到后来主动站上台分享生活里的小烦恼，慢慢学会接纳情绪、调节心情；非遗竹编、秦腔脸谱课上，大家用卡纸、画笔创作专属作品，乡土文化的种子在少年心中悄悄生根。红色思政课上，《一双绣球草鞋》的故事带着孩子们回望长征岁月；理想信念课上，大家写下小小的心愿，第一次把个人成长与家国发展连在一起。趣味数学、AI音乐、反诈宣讲与“五健”健康科普穿插其中，一堂堂多元的特色课程，拼成了孩子们色彩斑斓的暑期时光。

图为实践队员指导学生完成“流星雨”科学实验

图为指导老师和学生一对一谈话

实践第8天，全队徒步奔赴龙泉公社。太阳很晒，脚步却格外坚定。大家一边实地研学，一边同步推进调研，在田间地头和村民闲聊，听老一辈人讲同心拓荒、把荒山变沃土的奋斗往事。走进公社展馆，看着那些斑驳的老物件与老照片，队员们突然读懂了这片土地的精神底色。当晚复盘会上，大家你一言我一语，把龙泉艰苦奋斗的精神融入思政课设计，同步优化调研访谈提纲。那天，大家真切感受到：最好的教育素材从来都不在书本里，而在脚下这片真实的土地上。

图为实践队员与家长合照留念 成佳怡 供图

图为实践队员为学生讲解电信诈骗专题知识 王佳蕾 供图

实践第5天，团队正式进入集中调研阶段，背着问卷走进周边村落、中山村与安吴镇，先后完成六轮入户走访。顶着正午的烈日走在田埂上，遇上识字不便的长辈，就蹲在院坝里逐题讲解、帮着记录，用拉家常的方式聊育儿困惑与教育期盼。从家庭监护模式到亲子沟通难题，从心理科普需求到家校衔接痛点，乡亲们的坦诚倾诉，让队员跳出书本理论，第一次触摸到乡村教育最真实的肌理，也为后续支教课程的设计找准了精准的落脚点。

图为实践队员与家长探讨科学教育方式 康旭娟 供图

实践第二天，团队从晨跑开启一天的实践。晨会上，队长复盘前期准备工作，明确当日分工与安全事项。上午，队员为孩子们开展防范电信诈骗专题宣讲，结合真实案例拆解常见骗术，孩子们踊跃举手分享身边见闻，现场气氛热烈。下午的集体磨课，大家围着教案反复推敲，从课堂导入到提问设计，从互动环节到应急处理，每一处细节都不放过。校长到场指导时笑称“比正式老师备课还认真”，而那时队员心里只有一个念头：要给乡村孩子带去最扎实、最用心的课堂。

图为实践团队员集体磨课。冯嘉迪 供图

7月18日清晨，全队背着行囊在学校门口集合，向着泾阳出发。一路的期待与些许忐忑，在见到圆梦育德学校冯校长的那一刻，都变成了踏实。当天座谈交流会上，校长为团队介绍校园情况与孩子们的特点；欢迎仪式上，孩子们睁着好奇的眼睛打量队员，队员也悄悄记下了一张张可爱的脸庞。当晚第一次集体磨课结束，窗外夜色已深，每个人心里却格外明亮，一场关于成长与陪伴的旅程就此正式启程。

半个月的时光匆匆而过，从初见的陌生拘谨到离别的不舍牵挂，从敲开农户家门时的小心翼翼到站在讲台上的从容笃定。这趟三下乡从来不是单向的付出，而是一场双向的奔赴与成长。实践团用小学教育、心理学的专业知识为乡村孩子带去微光，也在基层的泥土里，读懂了师范生的责任与重量。穿越乡野带着诚心来，满怀一腔感动离开。实践结束不是终点，团队将继续整理成果、深化校地合作，让“以心育心”的遇见在泾阳延续。（通讯员：彭莉、王佳蕾、廖颖涵）

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